第(1/3)页 “今天有谁开会带着这本步兵操典?!” 半晌,都没有人回话。 唯一举手的,是汤恩伯。 他从座位上站起来,把那本步兵操典高高举过头顶,动作标准,表情认真,活像一个交作业的好学生,就差把“老师您看我”写在脸上。 “校长,学生恩伯带了!” 整个礼堂,静得能听见煤炉里的噼啪声。 校长把目光在全场扫了一圈,最终落回汤恩伯身上,微微点了个头。 “好。” 一个字,坐下去的意思。 汤恩伯规规矩矩重新落座,把操典搁在腿上,脊背挺得笔直,神情里带着一股掩不住的志得意满。 陈默坐在侧后方,把这一幕看完,没什么反应,把视线移回主席台。 校长开口了。 开场第一句,字正腔圆,带着浓重的奉化口音—— “我们今天这个战争,为什么打不过日本人?” 他停了一下,让这句话在礼堂里落透。 “就是因为,我们的将领,不读书!” 陈默在椅子上动了一下,把腰背稍稍往后靠了靠。 这套开场他在南京见过,在武汉见过,今天是第三次。 内容基本不换,换的是听众。 校长继续,声音往上走了一点:“日本人靠什么打进来的?靠大炮?靠飞机?” 他摇了摇头。 “靠的,是这个!” 把那本步兵操典拍在桌上,声音清脆,礼堂里几个打盹的将领瞬间坐直了。 “日本士兵,人手一本,从士兵到将官,无不烂熟于胸。他们每一次进攻、每一次转移、每一次协同,都是按照这本书来的。这就是为什么,他们能打下南京,能打下上海,能一路推进到今天!” 台下没有人说话。 陈默盯着正前方,脑子转了一圈。 等一下。 他把校长这段话在脑子里重新过了一遍。 日本人靠步兵操典打下了南京。 所以,有步兵操典,就能打胜仗? 那……没有操典,就打不了胜仗? 他低头看了看自己手边。 空的。 第(1/3)页